2009年5月11日 星期一

37 做好大學面試準備

做好大學面試準備 (頭條日報)

高考接近完結,接著便是各大學積極安排學生面試,甄別他們的非學術能力,了解選報課程的興趣,從而衡量其入讀的合適性。一般來說,面試問題可分為個人性向類、分析性社會性專業範疇類問題。

同學須在面試前做好思想準備,預先思考有關問題,並懂得問題背後的用意,才能在有限時間內有效地表現自己。同學應先蒐集課程相關資訊,如課程理念、訓練內容及安排和業界的熱門話題等,因為面試討論內容往往與此相關。

面試前,可先預備中英文及普通話約五分鐘的自我介紹,內容包括選科原因、對所選科目的認識、對課程的期望、個人專長和興趣、入讀後的計劃和發展,要令面試者知道自己如何適合入讀該課程。

有關的文字準備,一方面可幫助同學表達自己,亦對筆試有一定幫助。

此外,要懂得如何予人良好印象,準備合適甚至略為莊重的衣著,給人整潔、端正、大方的感覺;緊記要有充足休息,以最佳的外觀和精神狀態面試。

現時,院校多採用小組形式面試,故同學要好好準備如何把握發言機會,表達自己的分析力和溝通技巧,多練習重點表達,回答題目時可以點列方式,並於最後作簡單總結,予人有組織和清晰的感覺,同學宜多注意時事,觀看新聞和社論,以擴大個人視野及對周遭事物的敏感度及分析力,表達時便能更具個人觀點和事實根據。


面試問題的背後意思

面對大學面試,同學會非常緊張,有些更搜集眾多面試常見題目,作事前演練,務求在過程中能鶴立雞群,脫穎而出。雖然做事有充足準備是無可厚非,但過多演練卻予人背誦的感覺,欠缺真誠,效果適得其反

筆者認為,面試的成效並不在於對答內容,而是面試者在過程中給主考人的印象和感覺;回答問題的質量並不在於是否答對有關問題,而是是否有效地回應問題背後的意思

試想想,主考人提出:『為甚麼選擇本課程?』或『若不被我們取錄,你將會怎樣?』的用意為何?若同學只按字面回答,便會說自己如何喜歡有關科目和就業出路,或若不獲取錄便轉讀其他相近科目等,這樣的回應層次顯然較低;細心思想,主考人應更期望了解你對課程的認識,個人的長遠事業發展計劃和應變,又或是你對行業的抱負、遠景、甚至委身。

有主考人會問:『你有甚麼缺點將影響你從事有關行業?』,很明顯他們不會期望你如數家珍般說出個人缺點,若以字面直接回答,有同學真的會說出一些如懶惰或不喜歡與人相處等致命的答案:有同學則較為防性地作出一些似是而非的回應,其實主考人是想知道你的自我了解程度,明白需要改善的地方和個人限制。

若遇到一些刁難問題如『何解你某些表現未如理想?』,同學切忌有過多情緒反應,要明白主考人可能想了解你的自信心、反省及自我改善的能力和面對逆境的反應。


崔日雄博士理大應用社會科學系講師
學生輔導網絡主任


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中七同學宜好好準備自己,「機會只會留給有準備的人」。