25 副學位課程發展未成熟

副學位課程發展未成熟 (From 明報 19 - 11 - 2008)
文︰崔日雄博士

未能順利上大學的同學，或許會考慮選報副學位課程，當中主要包括副學士和高級文憑兩類學銜。而有關課程近年發展迅速，至今尚未成熟，同學在選讀時，仍有一定誤解和憂慮。

種類繁多分類不清

總的來說，副學位學歷約等同三年制大學的第一年或四年制大學的首兩年，高級文憑課程較重職業技術培訓，副學士課程則涵蓋較多通識教育科目，當中大多以自負盈虧模式運作，但小部分仍獲政府資助；有大學附屬學院開辦，也有民辦學校主理；有全日制，亦有兼讀制，各有特色，種類繁多，但分類並不清晰。

現時大多數同學均視副學位為獲取學士學位的踏腳石。一般來說，修讀受資助副學位的出路較為明確，而整體副學士生的升學出路則主要為本地或海外大學在港開辦的自資銜接學位課程。由於市面上提供的課程良莠不齊，而求學有如人生的重大投資，同學在選擇時，必須注意：

●學歷確認和師資：須確定課程，為教育局和香港學術及職業資歷評審局所認可，了解院校教職員資歷和具體課程安排。
●學術銜接：應向院校詳細了解課程與本地和海外院校學位銜接的具體協議及過往畢業生的升學出路數據。
●專業資格：若屬專業課程，如工程、護理、會計或建築等，則要留意課程是否獲得相關專業組織的認可，及有否豁免專業考試的安排等。
●學習支援：包括院校舉辦有關課程的經驗和特色、上課地點、校園設施、在學的經濟支援和輔導服務等。

有關已經審評的專上學院課程資料，可瀏覽香港學術及職業資歷評審局網頁：
www.hkcaavq.edu.hk/zh/accredited.asp


作者簡介
崔日雄博士，理大應用社會科學系講師兼學生輔導網絡主任，曾任學校社工、報章升學輔導專欄主筆、學生輔導中心總幹事，先後於本港大學社工系及教育學院任教，專門研究升學及就業輔導和青少年心理發展與輔導。