03 專業或通才教育的選擇

專業或通才教育的選擇 (from 頭條日報 2008 - 9 - 29)


面對各式各樣的大專課程，各具特色，對於尚未接觸工作世界的中學同學來說，單看課程介紹，會很容易感到毫無頭緒，不知如何選擇。現時有愈來愈多同學期望透過修讀專業課程以晉身特定專業，他們的升學和就業路徑一般比較清晰，有些甚至已一早選定更專門的雙學位課程，定下了具體的事業發展計劃。
近年各院校雖陸續開辦有特色的專業學位，以迎合學生需求，但為了迎接新大學學制，卻增設更多綜合學位，讓同學有更大彈性選擇和修訂主修科目，由於理念有別，同學在抉擇前，應先了解個人期望和特性。
須知道專業類課程並不適合所有同學，對於很多對專業工作沒有興趣或仍然未有清晰職業志向的同學，他們會有較多對升學的疑惑，故較適宜選報以培育思考方法或注重通才訓練的課程，例如語文或社會科學等科目，亦可考慮一些先廣後專的課程，如工商管理或理學等綜合課程，而不用急於專修職業導向課程。
現實上，很多僱主期望員工掌握「一專多能」的能力，即具備個人獨有的專門才能和多元化的工作能力，包括思考、語言溝通與人際交往能力，亦注重個人積極的工作態度和主動學習的習慣，這樣看來，同學若有先廣後專的準備及工作適應力更為重要。
此外，由於現今工作要求不斷轉變，故同學需不時作兩手準備，如通過多選副修及持續進修，以確保自己就業的靈活性。


崔日雄博士理大應用社會科學系講師學
生輔導網絡主任